¿Has sido tú?

Ayer martes, 14 nos visitó Virginia, mamá de Adriana de 2º B que vino a contarnos un cuento dentro del proyecto Familias lectoras. Fue una sesión muy bonita porque el cuento elegido fue el ganador del concurso que convoca cada año el ayuntamiento de nuestra localidad a favor de la igualdad cuya autora es Nanen y su título ¿Has sido tú?. Os lo recomendamos porque nos gustó mucho.

Además de la narración de la historia estuvimos debatiendo acera de las diferencias entre niños y niñas, de los juguetes y de un montón de cosas más que , gracias al álbum ilustrado, y a las palabras de Virginia nos hicieron recapacitar sobre ciertas etiquetas que clasifican sin razón algunas actividades, como los juegos o los deportes, a los que todo el mundo puede tener acceso. 

Cada día estamos deseando saber que otro familiar viene a contarnos una nueva historia que nos ayude a abrir las puertas a la imaginación y  a comprender mejor el maravilloso mundo en que vivimos.

La manzana roja

Esta últimasemana hemos tenido la visita de otro familiar de nuestra clase. Sergio vino a contarnos un sorprendente cuento que edita Kalandraka titulado La historia de la manzana roja de Jan Lööf.

Y es que la biblioteca del cole tiene muchos libros interesantes como éste un album ilustrado en los que la protagonista es ni más ni menos que una manzana que pasa por múltiples aventuras.

Sergio leyó el cuento muy despacio para que no perdiéramos un sólo detalle...

Y luego comprobó con sorpresa que todo el mundo había seguido el largo recorrido que realizó la manzana.

Además nos tenía preparadas un montón de sorpresas con las que seguir aprendiendo y disfrutando en el aula. Si queréis verlas sólo tenéis que pasaros por nuestro blog.cdecuentos.blogspot.com.es

Guillermo lo quiere todo

Este es el sugerente título del cuento con el que comenzamos la participación de las familias lectoras en el curso de 2º B. Mónica, la autora del precioso mural que decora la entrada de nuestra biblioteca de centro, es la mamá de Mario integrante de nuestra clase.

Nos leyó esta bonita historia y nos encandiló con sus pausadas palabras además de hacernos pensar en toda esa avalancha de regalos que acabamos de recibir.

A raiz del cuento surgieron un montón de aportaciones y concluímos que lo mejor sería continuar nuestro trabajo en el aula. Si queréis saber lo que hicimos pasaros por nuestro blogcdecuentos.blogspot.com.es

 Y si queréis conocer otros títulos de la colección a la que pertenece este cuento sólo tenéis que ir a la biblioteca donde encontraréis bonitos títulos con los que seguir aprendiendo a gestionar tantas y tantas emociones que llevamos dentro.

Os dejo el enlace a la editorial SM bajo la portada de nuestro títuo y ¡a disfrutar!

                                        https://es.literaturasm.com/libros?key=Guillermo+lo+quiere+todo

Hadabruja

Con este sugerente título abrimos el proyecto Familias lectoras en el presente curso 2016-17. La clase de 2ºB, Los dragones de cristal, ha tenido el placer de recibir a Marina, la primera mamá que inaugura esta serie de actividades en la biblioteca del Valme Coronada.

Dado el amplio catálogo de libros que ofrece nuestra biblioteca y, gracias a la buena gestión de la coordinadora, MªCarmen López Ayala, las familias pueden escoger entre un gran número de ejemplares que abarcan el amplio universo de las emociones.

En esta ocasión y en el más codiciado de los silencios, hemos escuchado la bella historia del magnífico album ilustrado HADABRUJA. Se trata de un cántico a la tolerancia, el respeto y la independencia narrado por Brigitte Minne e ilustrado en tonos pasteles por Carl Cneut.

Y para que no olvidemos la importancia de estos valores Marina nos obsequió con una bella hada para nuestro aula.

Merece la pena acercarse a esta editorial e indagar en su web , seguro que os sorprenderá. Sólo tenéis que pinchar en el enlace https://www.barbarafioreeditora.com/

Cada cuento cuenta: lunes 18.

La semana pasada celebramos a lo grande la semana del libro en nuestro centro. Aunque en realidad habría que remontarse aún más pues gracias a la iniciativa, dentro del programa Familias lectoras,de la exposición fotográfica de las familias leyendo comenzó a crearse ya un ambiente especial.

Toda la comunidad escolar votó en esta brillante urna y el lunes 18 destacaba en nuestros bonitos paneles la foto ganadora que recibió el merecido premio por su originalidad.

Además el comienzo de la semana estuvo bien cargadito de actividades ya que fue el día del apadrinamiento lector que fue un tanto diferente a otros años. En esta ocasión se trataba de que los más pequeños de nuestra escuela leyeran a niños mayores.¡ Y fue muy divertido!
Los cursos de niños mayores fueron a buscar a los pequeños que con anterioridad les habían sido asignados.

Luego sólo quedaba elegir una pareja y un buen sitio donde ponerse a leer.

A veces se cambiaban los libros para poder estar más tiempo  con la pareja.



Verdaderamente era un espectáculo ver a tantos niños y niñas leyendo.

No quedó ni un sólo espacio desaprovechado...

En el patio de Infantil los más pequeños del cole estaban realmente concentrados en sus libros.

Una experiencia del agrado de todos que siempre estaremos dispuestos a repetir.

                         

Y para finalizar el recuerdo de este primer día destacar la colaboración de Mónica Santos, una mamá del cole que gracias a su talento artístico plasmó en la entrada de la biblioteca este bello mural que finalizó justo en el comienzo de la semana. Seguro que a la ilustradora Mónica Carretero, le encantaría saber que su obra está presente en el colegio Valme Coronada.

CARNAVAL EN EL COLE

El alumnado de sexto del  tercer ciclo ha estado investigando sobre las letras populares que se cantan en el carnaval, y lo tipos de grupos que existen como chirigotas, comparsas, coros etc. Para potenciar la participación de la familia en torno a la lectura,  un padre de una alumna con su grupo de comparsa "Los guapos de Dos Hermanas", nos visitó para hacer una pequeña demostración el 12 de febrero.

También tuvieron la oportunidad de darles la letra que los niños y niñas habían escrito para que con la ocurrencia y espontaneidad de los allí presente les pusieran música. 

Intercambiaron ideas, aprendieron a utilizar las palabras en otros contextos y con un matiz de humor.

Gracias a experiencias de este tipo hace del colegio "un día especial"

Acto seguido ibamos a celebrar el pasacalles pero por motivos climatológico lo tuvimos que realizar el martes 16 de febrero. Un día donde el colegio tuvo un colorido distinto por  la multitud de disfraces que trajo tanto el alumnado como el profesorado. 

FAMILIAS LECTORAS EN EL AULA

Hoy último día de trimestre muchas aulas del centro han llevado a cabo el programa de Familias Lectoras con la actividad DULCES CUENTOS. Las familias han sido los protagonistas de la actividad junto con sus hijos e hijas, donde después de la lecturas de cuentos han compartido dulces navideños. Ha sido una experiencia súper gratificante.

En las aulas del primer ciclo hemos realizado la actividad "Desayuno con adivinanzas". A pesar de que nos hubiera gustado tener una participación mayor por parte de las familias hemos pasado unos momentos magníficos y toda la clase ha participado. Muchas gracias a todas estas mamás y a las restantes que han colaborado desde casa aportando dulces navideños para compartir.

¡Os esperamos a todos en el próximo trimestre!

Jornada inicial sobre Familias lectoras

El pasado miércoles 28 de octubre se celebró en el CEP de Sevilla la jornada inicial sobre Familias lectoras y allí estuvimos representando a nuestro centro. Lidia Casanova, nuestra directora fue la ponente encargada de dar a conocer el proyecto de Familias lectoras que coordina. Tras escuchar la presentación del nuevo programa por parte de Ana Velázquez, llegó Ana García que como madre del Valme Coronada explicó su experiencia al resto de participantes.

 Justo antes de comenzar con la parte práctica expliqué brevemente el decálogo que toda cuentista debe tener en cuenta antes de iniciar su narración oral.

Uno de los grupos participantes formado por once personas.

Pero sin duda lo más divertido fue cuando todo el mundo debió trabajar en el grupo que le había tocado creando una pequeña historia.

Una jornada para no olvidar.

Usando el kamishibai,

Un grupo de docentes de Infantil haciendo gala de su creatividad

    

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TERTULIA LITERARIA

Dentro del programa Familias Lectoras, el martes 29 de abril llevamos a cabo una tertulia literaria sobre el libro"Lazarillo de Tormes". En esta ocasión esta novela  de la literatura universal tanto el alumnado como las familias la leyeron versionada en cómic, que es el formato que tenemos en nuestra biblioteca de centro.

En un primer momento de forma voluntaria cada uno fue expresando lo que más le gusto del libro, haciendo referencias a personajes, viñetas, historias...
Después fuimos elaborando entre todos un pequeño mural donde escribimos:  los valores más destacados del libro, los antivalores, los lugares que hacia mención, los oficios que aparecían y fue una tertulia muy entretenida , productiva y divertida.

Así quedó el mural 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Entre todos descubrimos lo que es capaz de transmitir una lectura, los conocimientos que nos aporta , cómo nuestra imaginación nos lleva a otras épocas y cómo a pesar de los años que tiene esa novela los valores y antivalores son los mismos que nos muestra la sociedad actual.

Es un libro que os recomendamos su lectura, por lo divertida que es y por todo lo que nos aporta.
Gracias a todos los participantes por su implicación en el proyecto de Familias Lectoras.

Encuentro con autor

Tras la actividad de viajamos leyendo, tuvimos la suerte de contar con la escritora vitoriana Zuriñe Aguirre, que nos contó su fantástico cuento "Martín gris", por cierto, un cuento que es el ganador de la V edición del Concurso de Cuentos Ilustrados "Cuentos para la Igualdad" que organizó nuestro ayuntamiento.

Martín Gris es un niño que  pierde el color porque está triste al pensar que no gusta a los demás.

Es una historia profunda acerca del los complejos que tenemos , los miedos , la confianza en uno mismo , sobre nuestro autoconcepto y la autoestima.

Tratado de una forma tan fantásticamente dulce y bella que hace que la piel se te erice en cada tramo de la lectura , acompañado de unas ilustraciones que suavemente hacen que las cosas más increíbles se vuelvan geniales y que los miedos más profundo sean sueños de la imaginación de un pobre pequeño que ante todo tiene miedo a ser rechazado.

Impresionante la aparición de la madre transmitiéndole a Martín esa confianza y seguridad que nuestros pequeños necesitan no solo por la aceptación que se hace en los diálogos sino con el importante refuerzo que hace la autora de las palabras a través de las ilustraciones de los brazos de esa madre que aparecen constantemente reconfortando la angustia y los miedos que tiene Martín. Miedos que cualquiera de nosotros hemos sentido seguro en algún momento de nuestra vidas y que nuestros pequeños pueden llegar a sentir.

Os recomendamos totalmente esta lectura. Os dejamos unas fotos del evento